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PROPOSTA EDUCACIONAL

A proposta educacional do COLÉGIO OBJETIVO é sempre pautada pelo respeito à criança. Esta é tratada como indivíduo livre, pensante, capaz, potente, criativo, crítico, descobridor de seu espaço, ousando sempre novas descobertas, construindo seus valores, interagindo em seu meio ambiente e modificando-o. Assim, a criança alcança a liberdade e o respeito do outro e se percebe um ser social, seguro e íntegro perante seu grupo.

A didática adotada favorece a reflexão, a invenção e a troca ampla e aberta de experiências através das linguagens do ser humano. É uma postura educacional que reconhece no aluno múltiplas habilidades e favorece seu desenvolvimento.

Nesse processo, o indivíduo está sempre em evolução. Enfim, nossa proposta visa a uma formação ampla e integrada, para que nossos alunos possam, no futuro, assumir com dignidade o papel de cidadãos conscientes e responsáveis.

FINS E METODOLOGIA ATIVA

A meta da educação no Ensino Fundamental é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo. O apoio e a orientação ficam a cargo do professor, mas são os recursos tecnológicos e educacionais que oferecem a base desse projeto.

O COLÉGIO OBJETIVO elaborou processos próprios de ensino, que se revelaram da maior eficiência e cuja principal característica é a de estimular a criatividade do aluno, por meio de programação científica orientada. Para isso, trabalham, permanentemente, psicólogos, pedagogos, professores e funcionários especializados. No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram. Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.

O COLÉGIO OBJETIVO oferece uma programação que envolve atividades variadas, com o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.

As atividades individuais e coletivas processam-se por meio de estudos dirigidos de educação artística – música, artes visuais, esportes. E, no âmbito extra-escolar, por meio de excursões e visitas a locais que aproximem o aluno da natureza. Há, ainda, o desenvolvimento da comunicação pelos métodos da pesquisa, da entrevista, da aprendizagem de uma língua estrangeira etc.

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

A orientação educacional visa a proporcionar ao aluno completa integração com a Escola, tanto no âmbito educacional quanto no social.

Seu objetivo maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, encontrando uma forma de expressá-la socialmente, e possibilitar-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento. É criar condições para que o aluno assimile profundamente todas as informações – considerando a necessidade de receber o ensinamento de forma significativa –, levando-o à especulação, ao confronto.

O que se pretende é dar ao aluno condições para uma formação plena: além da informação, da transmissão e da troca de conhecimento, o aluno tem oportunidade de participar de atividades culturais e esportivas, descobrindo sua criatividade, suas tendências, seus gostos e desenvolvendo-os plenamente.

Dessa forma, propicia-se ao aluno – levando-se em conta suas dificuldades e seus anseios – um contato profundo e constante com o mundo que o cerca, capacitando-o a estabelecer um vínculo significativo com a realidade e a transpor barreiras, a fim de preparar-se solidamente para a vida futura.

MATERIAL DIDÁTICO

De 1ª a 4ª série / 2º ao 5º ano
Os alunos recebem, para acompanhar as aulas, cadernos de atividades com teoria e exercícios específicos. Em dosagem adequada, há uma certa quantidade de tarefas que devem ser executadas, com a finalidade de fixação do tema e verificação da aprendizagem.

Os cadernos de atividades são divididos da seguinte forma:

O PROCESSO DE OBSERVAÇÃO

O processo de observação é diário e apresentado aos pais através de um relatório bimestral, a fim de propiciar a troca de informações. Esse procedimento é de fundamental importância, pois permite identificar as conquistas alcançadas pelo aluno, bem como as deficiências de aproveitamento, provocadas por agentes afetivos, orgânicos, sociais etc. Presta-se também a recomendar providências que conduzam à resolução de eventuais problemas.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO (2.º ao 5.º ano)

As provas específicas são bimestrais e marcadas com antecedência. Os que faltarem deverão trazer comprovante legal ou apresentar justificativa por escrito. Uma nova data poderá ser marcada. Ainda assim, deve-se frisar que realizar as provas junto com os demais colegas se reveste de especial importância, tanto para o bom desempenho como para o equilíbrio emocional do aluno.

Os alunos são avaliados não somente por meio de verificações mensais e provas bimestrais, mas também por seu desempenho global, considerando-se: lições de casa e trabalhos extras, organização e apresentação do material escolar, interesse, participação e produção em sala de aula.

SITE E PORTAL

O site do Objetivo é atualizado diariamente para que pais e alunos fiquem por dentro de tudo o que acontece na escola. O acesso às informações é livre. Fotos, horários das atividades, reuniões, palestras, calendários, circulares, eventos, excursões, conquistas, dicas, blog e muito mais, tudo ao alcance de um clique.

No site há um link para o Portal Objetivo, um ambiente de conhecimento, ensino e aprendizagem integra on-line todas as unidades da rede Objetivo, permitindo que alunos, pais e professores realizem pesquisas, coletem informações, assistam a aulas (TV WEB Objetivo) e informem-se sobre os mais variados assuntos. Para se cadastrar no portal, basta entrar em contato com a Equipe de Educação Digital de sua Unidade.

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